Американский журнал Newsweek опубликовал рейтинг «Сто глобальных университетов» (The Top 100 Global Universities). «Глобальность» ВУЗа определялась его включённостью в мировой образовательный и научный процесс — то есть степень международной активности университета.

Составители списка при оценивании ВУЗов опирались преимущественно на критерии, которые используют при составлении рейтингов две авторитетные организации — Шанхайский университет и британская газета Times (её приложение The Times Higher Education Supplement). В частности, журнал Newsweek руководствовался такими показателями как число часто цитируемых исследователей университета, количество публикаций в научных журналах Science и Nature, число научных статей, упоминаемых в индексе цитирования по различным предметам. Кроме того, в качестве критерия при ранжировании ВУЗа учитывался процент иностранных студентов, соотношение числа преподавателей и студентов, а также объём библиотечных фондов.

Первая десятка «глобальных университетов» выглядит так:

1. Harvard University (США)
2. Stanford University (США)
3. Yale University (США)
4. California Institute of Technology (США)
5. University of California at Berkeley (США)
6. University of Cambridge (Великобритания)
7. Massachusetts Institute Technology (США)
8. Oxford University (Великобритания)
9. University of California at San Francisco (США)
10. Columbia University (США).

Как видно из списка, в первой десятке оказались преимущественно американские университеты, и лишь два ВУЗа — из Европы. На сайте Newsweek можно ознакомиться с полным списком. Ранее мы анонсировали статью о методологии составления рейтингов британской газетой «Таймс» и Институтом высшего образования Шанхайского университета.

Британская газета «Таймс» опубликовала список средних школ Великобритании, проранжировав их согласно результатам школьных экзаменов A-levels, которые были обнародованы 17 августа. Список общий — в нём представлены как частные, так и государственные учебные заведения.

Журнал US News & World Report опубликовал ежегодный рейтинг лучших высших учебных заведений США — America’s Best Colleges 2007.

Топ национальных университетов выглядит так:
1. Princeton University
2. Harvard University
3. Yale University
4. California Institute of Technology
4. Massachusetts Institute of Technology
4. Stanford University
7. University of Pennsylvania
8. Duke University
9. Columbia University
9. Dartmouth College
9. University of Chicago

Всего журнал проранжировал университеты и колледжи в четырёх категориях: национальные университеты, предлагающие все уровни образования от бакалавриата до докторантуры; колледжи в области гуманитарных наук; университеты преимущественно без докторских программ; колледжи, сфокусированные на бакалаврских программах. В последних двух категориях рейтинг ВУЗов составлен отдельно для каждого географического региона (юг, север и т.д.).

При составлении рейтинга учитывались такие параметры как результаты общенациональных школьных тестов поступивших студентов, селективность отбора, финансовые затраты на одного учащегося, соотношение студентов и преподавателей и др.

Нет ли в зарубежной школе, куда вы собираетесь отправить учиться своего ребенка, учителей-монстров, можно проверить на сайте RateMyTeachers. Ресурс появился в прошлом году в США, и в настоящий момент предлагает рейтинг школ с отзывами о школьных учителях США, Канады, Великобритании, Ирландии, Австралии, Новой Зеландии и даже Индии. Рейтинг школ образуется сам собой по числу отзывов, как негативных, так и положительных, оставленных на анонимной основе учащимися и родителями. Учителя оцениваются по 5-балльной системе в таких категориях как ясность и чёткость объяснений, готовность помочь и лёгкость в общении. Также анонимы могут оставлять краткий комментарий по поводу работы учителя. Соориентироваться на сайте легко: выбираешь страну, школу и появляется список преподающих в этом учебном заведении учителей, если кто-нибудь поставил им оценку. (По материалам рассылки «eduABROAD — Новости образования Великобритании и Ирландии»).

Кстати, по аналогичной системе действует с 1999 года и сайт RateMyProfessors. В нём представлены отзывы о более чем 770 тыс. преподавателях в 6 тыс. ВУЗов США, Канады и Ирландии.

Факультет ресторанного и гостиничного дела Технологического института Манукау в Новой Зеландии (Manukau Institute of Technology) признан лучшим образовательным провайдером в этой области среди других новозеландских ВУЗов. К такому мнению пришли специалисты из национального Института гостиничных стандартов (Hospitality Standards Institute), вручивших MIT награду за подготовку кадров для индустрии гостеприимства, сообщает «Парта». Надо отметить, что в MIT готовят специалистов для гостиничного хозяйства только на уровнях certificate и diploma, бакалаврских программ в этой области в институте нет. Что же касается изучения гостиничного менеджмента на уровне бакалавриата и выше, то в Новой Зеландии такие программы предлагаются в PIHMS, Аuckland University of Technology и трёх технологических институтах, чему «Парта» посвятила целую статью.

Согласно новому отчёту Global Education Digest 2006, опубликованному Институтом статистики ЮНЕСКО (UNESCO Institute for Statistics), число обучающихся за рубежом студентов в 2004 году увеличилось на 41% по сравнению с 1999 годом – с 1,75 млн. до 2,5 млн. человек. Как отмечается в докладе, самые популярные направления – США, которые привлекают 23% студентов от общего числа обучающихся за пределами своей страны, Великобритания (12%), Германия (11%), Франция (10%), Австралия (7%) и Япония (5%).

Самыми мобильными студентами оказались учащиеся из стран Африки, расположенных к югу от Сахары. Правда, это вызвано всего лишь тем, что в этих странах зачастую нет должного количества учебных заведений и низкий уровень образования. Согласно статистике ЮНЕСКО, в среднем из этих стран для получения высшего образования уехал за рубеж каждый 16-й студент (5,6%). В то же время учащиеся стран Северной Америки предпочитают оставаться дома: в среднем лишь один из двухсот пятидесяти студентов (0,4%) покидает пределы своей страны для учёбы на программах послешкольного образования.

Китай является лидером по количеству отправленных за рубеж студентов: их доля среди общего числа иностранцев составляет 14%. Китайцы предпочитают США, Японию и Великобританию. Доля студентов из стран Западной Европы составляет 17%, из Южной и Западной Азии – 8%. Что касается России, то в 2004 году за пределами страны получали высшее образование 34473 российских студентов. Из них 11462 выбрали Германию, 5532 – США, 2597 – Францию, 1878 – Великобританию.

Британская газета «Таймс» опубликовала новый рейтинг университетов Великобритании The Times Good University Guide 2007. ВУЗы оценивались по 9 критериям: удовлетворённость студентов; проведение исследований; вступительные требования; соотношение числа студентов и преподавателей; оснащённость компьютерами и библиотечным фондом; наличие условий для занятий спортом, медицинских, юридических и карьерных служб; успеваемость студентов; процент получивших степени; перспективы работы по специальности.

Первая двадцатка лучших университетов Великобритании по версии Times:

1. Oxford
2. Cambridge
3. Imperial College
4. London School of Economics
5. University College London
6. Loughborough
7. Bristol
8. Warwick
9. Bath
10. Durham
11. Edinburgh
12. Royal Holloway
13. Aston
14. Nottingham
15. York
16. Cardiff
17. King’s College London
18. Leicester
18. SOAS
18. St Andrews

Также были проранжированы лучшие университеты Великобритании по отдельным специальностям. На сайте «Таймс» доступен рейтинг университетов в области гуманитарных дисциплин и искусства. Интересно, что Оксфорд уже пятый год подряд обгоняет Кембридж в общем рейтинге, несмотря на явное лидерство последнего в отдельных дисциплинах.

Немецкий Фонд Александра фон Гумбольдта (Alexander von Humboldt Foundation’s) опубликовал список университетов и научно-исследовательских институтов Германии, наиболее популярных среди его стипендиатов, сообщает Deutsche Welle. Составляемый раз в пять лет рейтинг показывает, сколько зарубежных учёных, стипендиатов фонда, ежегодно приезжает в Германию, в каких областях они проводят исследования и какие учебные заведения пользуются среди них наибольшей популярностью. По данным фонда, в период с 2001 по 2005 годы в Германию на научную стажировку по стипендиям AvH приехало около 4900 ученых. Большинство из них (2500) — представители естественных и точных наук: химики, физики, математики и геологи. Второе место по численности занимают исследователи в области общественных наук: за 5 лет приехало более 1200 историков, германистов, юристов и социологов. Третье место с показателем 790 человек заняли биологи и медики. Число инженеров составило 600 человек.

Популярность ВУЗов варьируется в зависимости от специальности. В естественных науках лидирует Технический университет Мюнхена (Technische Universitaet Muenchen), на втором месте — Университет Гейдельберга (Universitaet Heidelberg), на третьем — Мюнхенский университет (Universitaet Muenchen). В социальных и гуманитарных науках, а также юриспруденции тройку лидеров образуют Свободный университет Берлина (Freie Universitaet Berlin), Берлинский университет им. Гумбольдта (Humboldt-Universitaet Berlin) и Мюнхенский университет. Этот же ВУЗ популярен среди медиков и биологов, за ним следуют университеты Фрейбурга (Universitaet Freiburg) и Тюбингена (Universitaet Tuebingen). Среди инженеров наибольшей популярностью пользуются Технический университет Дармштадта (Technische Universitaet Darmstadt), Высшая техническая школа Ахена (Technische Hochschule Aachen) и Университет Штуттгарта (Universitaet Stuttgart).

Полный список популярных среди стипендиатов университетов можно посмотреть на сайте Фонда Александра фон Гумбольдта.

Иностранные студенты дали преподавателям университетов Шотландии самую высокую оценку. Опрос, охвативший около 16 тыс. бакалавров со всего мира, показал, что те, кто учится в Шотландии, остались наиболее довольны компетентностью преподавательского состава — 93% по сравнению с 91,3% учащихся в остальных частях Соединённого Королевства. Иностранные студенты также выделили Шотландию как страну, обеспечивающую наиболее разнообразный национальный состав групп. Кроме того, Шотландия была признана самым безопасным местом для студентов в пределах Великобритании. Эти результаты исследования были недавно обнародованы на конференции по международному образованию в Глазго, пишет шотландская газета The Scotsman. Исследование проводилось организацией I-graduate в рамках программы International Student Barometer, которая отслеживает степень удовлетворённости учёбой иностранных студентов в университетах. (По материалам рассылки «eduABROAD — Новости образования Великобритании и Ирландии»).

Великобритания остаётся наиболее востребованным местом языкового обучения у россиян: в 2005 году её выбрали 65% студентов, что на 14% больше, чем в 2004 году. Таковы результаты опроса 15 образовательных агентств из России, отчёт о котором опубликовал Language Travel Magazine. Мальта с 10% заняла второе место в списке наиболее предпочитаемых направлений в 2005 году, поднявшись с четвёртой позиции. А вот процент студентов, выбравших изучение французского языка во Франции, напротив, понизился с 13% в 2004 году до всего лишь 3% в 2005. Вместе с Францией четвёртое место в рейтинге популярных направлений делят также Испания и Германия, пропустив вперёд Новую Зеландию (5%). По 2% студентов привлекли Австралия, Канада и США. Таким образом, из девяти наиболее популярных среди российских студентов стран шесть — англоязычные. И не удивительно, что в пятёрке самых востребованных языков с большим отрывом лидирует английский: в 2005 году его ездили изучать 78% студентов. На втором месте — немецкий (7%), третье делят испанский и французский (по 6%), итальянский выбрали для изучения 2% студентов. Большинство студентов (60%) во время обучения за границей предпочли жить в принимающей семье, а примерно треть (29%) проживала в резиденции школы. В среднем курс длился 5 недель. Для клиентов услуги образовательных агентств обошлись от 50 до 300 евро (USD 60–362). Отчёт составлен на основании данных о 4103 студентах из России.